Майстер-клас для батьків у Великоберезнянському ІРЦ

„Граючись – навчаємось” – ось один з найефективніших методів корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Під час гри діти отримують максимальну кількість корисних навичок. Про ефективність таких занять йшла мова 3 січня 2020 року у Великоберезнянському інклюзивно-ресурсному центрі під час проведення майстер-класу для батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами.

З вступним словом до присутніх звернулася директор інклюзивно-ресурсного центру  Мокрянин А.Є., яка відмітила важливість взаємодії батьків та дітей з особливими освітніми потребами під час гри та ознайомила з діяльністю інклюзивно-ресурсного центру.

У ході майстер-класу практичний психолог ІРЦ Українець О.В. продемонструвала різноманітні вправи, в яких було показано застосування дидактичних та ігрових методів на заняттях з дітьми.

Савка О.Ю., вчитель-реабілітолог ІРЦ, представила батькам „гімнастику  для мозку”. З допомогою кінезіології („гімнастика мозку”) процес навчання і виконання будь-якого виду діяльності стає ефективнішим. Кінезіологія − це наука про розвиток розумових здібностей і фізичного здоров’я через певні рухові вправи. Завдяки „гімнастиці мозку” організм координує роботу правої та лівої півкуль, розвиває взаємодію тіла й інтелекту, знімає емоційне та фізичне напруження, покращує зорово-моторну координацію, формує просторове орієнтування, стимулює інтелектуальний розвиток тощо.

Позитивна атмосфера налаштувала батьків на діалог і тісну співпрацю, під час якої вони ділилися своїм досвідом та враженнями, виконували певні практичні завдання педагогів.

За матеріалами ІРЦ Великоберезнянського району